ТЕННИС ДЛЯ ВНУКА С БАБУШКОЙ
Среди звезд российского спорта немало людей с инвалидностью, которые своим мужеством, целеустремлённостью доказывают, что могут достигать высоких спортивных результатов. К этому стремятся и воспитанники Московского теннисного клуба инвалидов. О клубе, воспитанниках и их достижениях наш корреспондент побеседовал с руководителем клуба, старшим тренером сборной команды Москвы среди глухих, советником по спорту в Специальной Олимпиаде России Андреем Рыбкиным.
– Андрей Викторович, Вы являетесь автором российской программы по обучению людей с ограниченными возможностями теннису, расскажите об основных аспектах этой программы.
– Я случайно столкнулся с проблемой инвалидного тенниса 2009 году. Выяснилось, что у нас в России, кроме тенниса на колясках, не существует такого понятия как теннис для глухих и умственно отсталых, хотя в мире эти два направления уже развиваются десятки лет. Я закончил РГУФКСиТ, моей дипломной работой как раз и была программа по обучению теннису инвалидов с ментальными нарушениями. За основу взял подобные программы, которые применяются в Америке. Основное отличие моей программы – применение в обучении ментальных инвалидов двухракеточного «Дистенниса». Большую помощь в разработке этой программы мне, конечно же, оказала заведующая кафедрой тенниса в РГУФКСиТ Т. С. Иванова. Сейчас программа проходит согласование и утверждение в Министерстве спорта.
– А что такое « Дистеннис» и в чем его отличие от классического тенниса?
– Это теннис, в который играют двумя ракетками в обеих руках одновременно. Все удары при игре в теннис выполняются как ведущей, так и ведомой рукой. После достижения определенных навыков ученик держит одновременно две ракетки и во время игры выполняет удары с правой и с левой стороны разными ракетками. Кроме того, что в результате игры задействовано вдвое больше мышц, еще есть и ментальная составляющая. Доказано, что при одновременном сложнокординационном движении не доминантной руки головной мозг значительно активизирует свою работу, увеличивается объем сенсорной активности, в результате этого между центрами управления в коре головного мозга возникают, а затем закрепляются нервные связи, что приводит к формированию нового двигательного стереотипа. Все сенсорные процессы совершенствуются в прямой зависимости от сенсорной активности человека. Чем больше видов ощущений, тем совершеннее сами действия, тем больше функциональных возможностей у организма, тем он более приспособлен к повседневной деятельности, что в дальнейшем во многом определяет и успехи в трудовой деятельности, и уровень адаптации в обществе. Главная задача была в том, чтобы все эти дети-инвалиды не чувствовали себя изгоями в нашем обществе.
– Спорт меняет человека, позволяет ему успешнее адаптироваться в обществе. Можно ли это сказать о ваших воспитанниках?
– В основном у меня занимаются ребята из Московской специальной (коррекционной) школы № 957 8-го вида и детский дом- интернат №43. Основной костяк это те, кто занимается уже более трех лет, среди них можно выделить самых способных – это Андрей Демин, Руслан Хасанов, Николай Буров, Алина Атаулина, Настя Суружиу. После окончания школы Андрей Демин устроился на работу, но каждое воскресенье к 9 часам утра ездит на тренировки с другого конца Москвы. Ему нравится и бросать занятия он не собирается.
– Проводите ли вы свои турниры и принимаете ли участие в турнирах более высокого уровня?
– Да, мы проводим свои турниры, например, такие как открытое первенство СВАО г. Москвы для глухих и умственно отсталых. В этом году мы провели новогодний турнир в зимние каникулы. Все эти турниры мы проводим благодаря постоянной поддержке «Центра Физической Культуры и Спорта» СВАО города Москвы. Кроме этого, мы принимаем участие в турнирах более высокого уровня. В 2012 году проходили турниры для глухих: чемпионат и Кубок России. Кроме этого, проводятся и международные турниры, а в этом году в Болгарии пройдут Сурдолимпийские игры, и мы надеемся, что в сборную России войдут спортсмены нашего клуба. Отбор будет проходить по итогам Чемпионата России. В сентябре прошлого года на базе РГУФКСиТ проходил Кубок России по теннису, так вот наши спортсмены из пяти номинаций завоевали три золотых медали.
– Ваши воспитанники приходят на занятия с родителями, бабушками и дедушками, а практикуются ли у вас совместные занятия?
– Да, я даже стараюсь убеждать родителей в необходимости заниматься вместе с ребенком. Во-первых, это очень ребенка дисциплинирует, во-вторых, он, глядя на взрослого, старается ему подражать, в-третьих, он старается сделать все лучше и в-четвертых, – такие вот совместные занятия приносят большую пользу и самому ребенку и родителям или близким родственникам. У нас занимается Настя Попова, у нее синдром Дауна, и вместе с ней занимается ее бабушка Любовь Николаевна Попова, слабослышащий мальчик Антон Френкель занимается вместе с мамой Светланой.
– Да приглашаем, но, может быть, не очень часто. На прошлом новогоднем турнире была Анастасия Мыскина, заслуженный мастер спорта России, победительница турнира Большого шлема в одиночном разряде. Такие встречи действительно нужны ребятам, они задают много вопросов, и память о спортивных кумирах остается надолго, тем более если сфотографироваться со звездой.
– Как складываются взаимоотношения с чиновниками, от которых зависит обеспечение тренировочной базой, необходимым инвентарем, спортивной формой? И как обстоят дела с тренерским составом?
– Центр по физической культуре и спорту Северо-Восточного округа Москвы оказывает нам посильную помощь. Выделяется бесплатно время для занятия на корте как в зимнее, так и в летнее время. Но в основном приходится крутиться самим и искать спонсоров. Спасибо нашему постоянному частному спонсору Геннадию, мы даже не знаем его фамилии, который нам помогает приобретать мячи для тренировок.
– Поделитесь, пожалуйста, своими планами, и, наверное, есть какие-то пожелания?
– Главное, о чем я мечтаю, так это открыть официально отделение тенниса для инвалидов в Москве. Тогда будет уверенность, что это направление будет развиваться и в дальнейшем и теннисом смогут заниматься еще больше количество детей-инвалидов. И, конечно же, хочется, чтобы наши воспитанники продолжали заниматься теннисом, радовали своими спортивными достижениями и были здоровыми и счастливыми.
Беседу вел Юрий БЕРГЕР
– Андрей Викторович, Вы являетесь автором российской программы по обучению людей с ограниченными возможностями теннису, расскажите об основных аспектах этой программы.
– Я случайно столкнулся с проблемой инвалидного тенниса 2009 году. Выяснилось, что у нас в России, кроме тенниса на колясках, не существует такого понятия как теннис для глухих и умственно отсталых, хотя в мире эти два направления уже развиваются десятки лет. Я закончил РГУФКСиТ, моей дипломной работой как раз и была программа по обучению теннису инвалидов с ментальными нарушениями. За основу взял подобные программы, которые применяются в Америке. Основное отличие моей программы – применение в обучении ментальных инвалидов двухракеточного «Дистенниса». Большую помощь в разработке этой программы мне, конечно же, оказала заведующая кафедрой тенниса в РГУФКСиТ Т. С. Иванова. Сейчас программа проходит согласование и утверждение в Министерстве спорта.
– А что такое « Дистеннис» и в чем его отличие от классического тенниса?
– Это теннис, в который играют двумя ракетками в обеих руках одновременно. Все удары при игре в теннис выполняются как ведущей, так и ведомой рукой. После достижения определенных навыков ученик держит одновременно две ракетки и во время игры выполняет удары с правой и с левой стороны разными ракетками. Кроме того, что в результате игры задействовано вдвое больше мышц, еще есть и ментальная составляющая. Доказано, что при одновременном сложнокординационном движении не доминантной руки головной мозг значительно активизирует свою работу, увеличивается объем сенсорной активности, в результате этого между центрами управления в коре головного мозга возникают, а затем закрепляются нервные связи, что приводит к формированию нового двигательного стереотипа. Все сенсорные процессы совершенствуются в прямой зависимости от сенсорной активности человека. Чем больше видов ощущений, тем совершеннее сами действия, тем больше функциональных возможностей у организма, тем он более приспособлен к повседневной деятельности, что в дальнейшем во многом определяет и успехи в трудовой деятельности, и уровень адаптации в обществе. Главная задача была в том, чтобы все эти дети-инвалиды не чувствовали себя изгоями в нашем обществе.
– Спорт меняет человека, позволяет ему успешнее адаптироваться в обществе. Можно ли это сказать о ваших воспитанниках?
– В основном у меня занимаются ребята из Московской специальной (коррекционной) школы № 957 8-го вида и детский дом- интернат №43. Основной костяк это те, кто занимается уже более трех лет, среди них можно выделить самых способных – это Андрей Демин, Руслан Хасанов, Николай Буров, Алина Атаулина, Настя Суружиу. После окончания школы Андрей Демин устроился на работу, но каждое воскресенье к 9 часам утра ездит на тренировки с другого конца Москвы. Ему нравится и бросать занятия он не собирается.
– Проводите ли вы свои турниры и принимаете ли участие в турнирах более высокого уровня?
– Да, мы проводим свои турниры, например, такие как открытое первенство СВАО г. Москвы для глухих и умственно отсталых. В этом году мы провели новогодний турнир в зимние каникулы. Все эти турниры мы проводим благодаря постоянной поддержке «Центра Физической Культуры и Спорта» СВАО города Москвы. Кроме этого, мы принимаем участие в турнирах более высокого уровня. В 2012 году проходили турниры для глухих: чемпионат и Кубок России. Кроме этого, проводятся и международные турниры, а в этом году в Болгарии пройдут Сурдолимпийские игры, и мы надеемся, что в сборную России войдут спортсмены нашего клуба. Отбор будет проходить по итогам Чемпионата России. В сентябре прошлого года на базе РГУФКСиТ проходил Кубок России по теннису, так вот наши спортсмены из пяти номинаций завоевали три золотых медали.
– Ваши воспитанники приходят на занятия с родителями, бабушками и дедушками, а практикуются ли у вас совместные занятия?
– Да, я даже стараюсь убеждать родителей в необходимости заниматься вместе с ребенком. Во-первых, это очень ребенка дисциплинирует, во-вторых, он, глядя на взрослого, старается ему подражать, в-третьих, он старается сделать все лучше и в-четвертых, – такие вот совместные занятия приносят большую пользу и самому ребенку и родителям или близким родственникам. У нас занимается Настя Попова, у нее синдром Дауна, и вместе с ней занимается ее бабушка Любовь Николаевна Попова, слабослышащий мальчик Антон Френкель занимается вместе с мамой Светланой.
На занятиях с детьми
– Приглашаете ли Вы на свои турниры или на тренировки именитых спортсменов или тренеров?– Да приглашаем, но, может быть, не очень часто. На прошлом новогоднем турнире была Анастасия Мыскина, заслуженный мастер спорта России, победительница турнира Большого шлема в одиночном разряде. Такие встречи действительно нужны ребятам, они задают много вопросов, и память о спортивных кумирах остается надолго, тем более если сфотографироваться со звездой.
– Как складываются взаимоотношения с чиновниками, от которых зависит обеспечение тренировочной базой, необходимым инвентарем, спортивной формой? И как обстоят дела с тренерским составом?
– Центр по физической культуре и спорту Северо-Восточного округа Москвы оказывает нам посильную помощь. Выделяется бесплатно время для занятия на корте как в зимнее, так и в летнее время. Но в основном приходится крутиться самим и искать спонсоров. Спасибо нашему постоянному частному спонсору Геннадию, мы даже не знаем его фамилии, который нам помогает приобретать мячи для тренировок.
– Поделитесь, пожалуйста, своими планами, и, наверное, есть какие-то пожелания?
– Главное, о чем я мечтаю, так это открыть официально отделение тенниса для инвалидов в Москве. Тогда будет уверенность, что это направление будет развиваться и в дальнейшем и теннисом смогут заниматься еще больше количество детей-инвалидов. И, конечно же, хочется, чтобы наши воспитанники продолжали заниматься теннисом, радовали своими спортивными достижениями и были здоровыми и счастливыми.
Беседу вел Юрий БЕРГЕР
